Glenn - alltid en go gubbe
Talet är nu hållet, de flygande tomaterna lyste med sin frånvaro och Glenn var publikfriande - som vanligt passar han i alla sammanhang. Jag har dock börjat tröttna på allt gnäll som gay-kulturen stått för på senare tid. Missförstå mig inte nu, bögarna och flatorna har all rätt att slåss för sin rätt att vara gay, men när de på fullt allvar vill att allting skall anpassas efter ett HBT-perspektiv har den politiska korrektheten tagit sig så långt att det inte blir annat än irriterande men framför allt komiskt. Senaste rapporten talar om hur "gay-fientlig" skolan är då den utgår från ett hetero-perspektiv då den ska beröra sexualitet. Snälla. Sexualitet och skola är redan nu ett skämt och det är likväl redan nu synd om alla stackars lärare i medelåldern som skall försöka sig på att tala om sexualitet för sina småflinande elever. Om de dessutom ska utgå från alla sexuella perspektiv skulle undervisningen inte bara bli mer långdragen, utan bara ännu mera skrattretande. Tyvärr, det hjälper inte att vi inför sån skit i läroplanen, i nionde klass har bögskämten sin absoluta statuspeak och det är knappast i skolbänken som man skulle kunna radera ut sådana fenomen.
Jag är ledsen alla HBT-aktivister därute, men jag kan inte riktigt ta alla delar av er kamp på allvar. I Polen blir bögar attackerade på gatan, på riktigt, inte bara i enstaka fall och dessutom av "vanliga" medborgare som av någon anledning ungefär bryr sig mer om vem för dem totalt okända människor har sex med än vem deras fru är otrogen med. I Sverige däremot, är värsta fienden en liten grupp råkristna sekterister som talar i tungor alterrnativt nynazistiska aktivister som förutom att hata bögar hyllar Hitler samtidigt som de inte ens vet vilket årtionde han kom till makten. Alltså: mer skrattretande än farliga. I brist på en riktig fiende måste man istället hitta en väderkvarn: den kallas heteronormen.
Det är den alla upplysta snackar om, för er som inte hänger med. Heteronormen är, som det tycks, något helt sjukt, primitivt och måste utraderas från samhället. Man är en del av heteronormen om man är hetero och inte själv klankar ner på heteronormen. Alltså: heteronormens representanter, dessa bestialiska människor som bara genom att vara förtrycker alla som inte är hetero, utgörs av den stora majoriteten i landet. Deras ondska är obeskrivlig: de köper leksaksbilar till sina söner och dockor till döttrarna, exempelvis. Fast de flesta vet nog inte om hur onda de är, för de har aldrig hört talas om någon heteronorm. Förmodligen skulle de tro att det var någon typ av könsjukdom - vilket det ju förvisso är om man ska lyssna på de jämrande aktivisterna. Ska vi tycka synd om dessa oupplysta stackare, eller skall vi istället avundas dem att de är så lyckligt ovetande om sin egen ondska?
(Fan också, det här är nästan politiskt. Jag är bara trött efter att ha lyssnat på kanske tio radioprogram om denna jävla heteronorm. Och förbannad för att indirekt bli anklagad för att vara någon slags sexuell förtryckare. Glenn hade förstått mig)
Polen måste väl ändå vara himmelriket?
Glenn är en tönt.
"Om de dessutom ska utgå från alla sexuella perspektiv skulle undervisningen inte bara bli mer långdragen, utan bara ännu mera skrattretande."
Förklara gärna det där mer. Jag uppfattar det som att du inte vill se en riktig sexualundervisning i skolan. En undervisning som faktiskt bortser från heteronormen och "den enda" sexualiteten. Det är i skolan genom en nyanserad läroplan och utformning av kursdokument som en stor förändring måste ske.
När jag och min bögkompis hörde bögskämt från nionde klassare sade vi åt dem, alternativt örfilade dem. Det hjälpte. Folk fattade att det inte är statusingivande. Det är inte okej. Lärare som endast förhåll sig till att undervisa om samlag mellan man och kvinna hängde vi ut. Vi visade på att det finns flera sätt att knulla, och vi sammanflätade alla sexualiteten och njutningar i en enda undervisning under en gemensam paroll. Vi krossade den föregivna bilden om olika könsroller. Den falska bilden.
Det är i skolan som kampen skall föras.
Nynazisterna eller de religiösa fundamentalisterna är knappast jämlikhetens eller jämställdhetens främste fiende. Det är alla vanliga människor som i sin vardag slungas med i heteronormen (implicit).
Vadå "attackerade på riktigt"? Jag förstår faktiskt inte, är det mindre illa om bögarna i pridetåget blir attackerade av "bortkomna" nynazister?
HBT-rörelsen utgörs av en massa sketna liberaler, annars är det mesta utav sakinnehållet riktigt vettigt.
Din reaktion var väntad, Johan. Och jag villl inte säga något annat än att jag imponeras av ditt kurage och ditt stora patos för den här frågan.
Det "heteronormsvurmandet" faller på är dock att den teroetiserar problemet på ett sådant sätt att den mer och mer landar i idelaism än pragamatism. Heteronormen vare sig man tycker den är ett problem eller ej, är ett attitydsproblem. Sådana löser man inte med radikala förslag och drastiska metoder, sådana problem tar, tyvärr, tid att lösa.
Att utse Glenn som invigningstalare är smått genialiskt - om än mycket roligt - då det är just förståelse mellan minoritet- och majoritetsgrupper som är det vinnande konceptet. Inte att sitta och ge
majoriteten av folket epitet intelligensbefriade djur och sedan tro att de ska lyssna eller rätta sig efter de olika förslag man kommer med. Konfliktlösning, fungerar tyvärr inte på det sättet, det är det alienation som gör. Det är just denna som man bör jobba emot.
Undra om Johan Frick och alla andra tappade anarkister och smörja någonsin kommer kunna förstå hur ett samhälle fungerar...
Jao, du har ändå tolkat det på ett sätt som jag inte kan sätta mig emot faktiskt. Å andra sidan har jag aldrig flaggat för radikala förslag från höger till vänster i parlamenten. Det är klart att vi själva måste börja ta tag i problemet.
Olle: Och du kan väl ge mig ett heligt förkunnande i ämnet då?
Waern: Eller, det om att skolan bör skärpa sig är en sak som jag faktiskt sade mig förespråka. Det står jag fast vid. Men mer än så vill jag inte heja för från politikernivå. Bara se till att skolan ser till att följer likabehandlingsplanerna.
Det går dock inte att komma ifrån att människan, och alla andra biologiska arter som varken är asexuella eller hermafroditiska, har ett fortplantningssystem som gör det omöjligt för individer utav samma kön att föröka sig. Är det i själva verket kärlek man skall undervisa om i skolan, är det inte fortplantningsmekanismen och hur den fungerar?
Vill du ha Carl von Linné som biologilärare också?
Det ena förtar inte det andra.
Du missförstod mig. Det ena förtar faktiskt det andra då det jag åsyftade var att skapa debatt om huruvida det ens är värt att blanda in kärlek i undervisningen...
Jag är personligen utav åsikten att det är helt OK att
känna sig hemma i en annan sexualitet än "heteronormen", dock tänker jag inte förneka (Som blind och bångstyrig naturvetare) att jag inte anser det finnas, av naturen, andra tilltänkta attraktioner. [Förutom i fall utav Asexuella och hermafroditiska arter, som tvingats utveckla dessa till följd utav att påträffandet av en av samma art (och än mindre av samma kön) varit så sällan, så arten då inte överlevt.]
Skriver på för Rahn i frågan. Tycker utbildningen skall undervisa hur fortplantningsprocessen går till. Att blanda in kärlek vore lite konstigt då begreppet kärlek och attraktion till diverse kön är såpass diffus. Då borde man likaväl undervisa hur ett tidelag går till, eftersom sjukligt nog det finns folk som föredrar det.
Kärleken är diffus? Vilken utbildning pratar vi ens om nu?
Tidelag föredrar väldigt få. Homo-, bi- eller transsexuella personer är, vad jag tror, i jämvikt med antalet heterosexuella, om inte fler. Jag vet inte hur ni känner, men under alla mina sexualundervisningar på högstadiet har vi antingen pratat om sex eller sett på film om sex. Filmerna har varit från 80-talet och bara förklarat de heterosexuellas sexpraktik.
Sexualundervisningen suger. Bara procent är utbildade lärare. Ekot skriver på för mig, och nu krävs det från flera håll att lärarutbildningen skärps.
Om evolutionen, fortplantningsprocessen och fotosyntesen läser jag under biologilektionerna.
Ni ser verkligen på de homosexuella som en liten utsatt minoritet, jämförbart med hermafroditer m.m.?
Jag antar att det är sexualundervisningen i Sverige ni diskuterar. Isf är du (johan) ute å glider om du hävdar att det finns fler Homo-, bi- och transsexuella personer än hetrosexuella i högstadiet....antagligen syftade du på hela landets befolkning och även om man räknar in alla så finns det fler som är hetro, det är jag beredd att satsa en del på...men det är ju ändå bara högstadieelever som få ta del av undervisningen.
Varför finner du det relevant att lära sig om hur två pojkar/killar skall gå till väga när dem skall älska i skolan. Vad får man ut av det? Spelar väl ingen roll om majoriteten eftersom sexualkunskapen (i mitt tycke) skall lära om hur man gör ett barn. Men visst kan dem väl ta upp riskerna om AIDS etc.
Jag tror inte en sekund på det du skriver, Lillcleasson. Jag är beredd att satsa på en rejäl hacka på att du bara följer tankeströmningarna i det här samhället. "HBT-personer är en liten minoritet".
jag vet inte ens vad HBT-personer är för nått....men du tror alltså på fullaste allvar att det finns fler homo, bi å transsexuella personer bland högstadieelever på skolar runt om i sverige?
lika många som hetrosexuella elever naturligtvis
hehe..HBT skulle ju iofs kunna stå för just Homo, bi och transsexuella människor, stämmer det? klipsk jag e isf =)
Ja, det står för det. Och ja, jag är snarare övertygad om att det är så. Folk är indoktrinerade. 1/5 av en gymnasieklass är hbt enligt flera studier. Men det är mer än så. Folk är fega. Vakna. Läs på.
Calle: Du är konstig. Att niondeklassare inte skulle förstå sig på hur man förökar sig vore sorgligt, men åt det kan man lägga 10 % av undervisningen. Resten bör handla om vad sexualundervisning låter på namnet. Om olika människor med olika sexualiteter och hur dessa tillfredställs, , tolkas, fungerar osv. Hoppas du vaknar upp en dag och inser att du är bög, så kanske du förstår innebörden av en jämställd sexualundervisning.
Och du är normal. Att lära ut hur en kille tillfredställer en annan kille tycker jag inte är passande i nionde klass. Då är man fortfarande osäker i sin sexualitet. Visst kan man förklara var g-punkten (på en kille med) sitter respektive klitoris etc etc. Men om allt skall vara helt jämställt så måste man ju undervisa tidelag även hur dumt det låter. Även om det tillhör en extrem minoritet. Personligen hoppas jag inte att vakna upp som varken homosexuell eller någon annan sexuellt lagd minoritet eftersom jag trivs ypperligt som heterosexuell. Om man lagd åt exempelvis homosexuella hållet tror jag man är fullt medveten om hur den fungerar. Hur menar du när du säger att man skall tolka en sexualitet?
Johan: Mkt möjligt, men vi pratar fortfarande om högstadiet där (vad jag har hört/läst) knappt 1 per klass är homo..bisexuella är ju förstås svårare att hålla reda på och inte fan finns det många transor på högstadiet!
Hur kan du jämföra sex med djur med sex mellan två människor (man med man)?. Att vara sökande och som du säger "osäker" på sin sexualitet" är en tolkningsprocess. Att ta undersöka vad man tänder på osv. Hemskt trist att se att det finns de som inte är för en jämställd undervisning i skolan. Bittert.
Lillclaesson: Eller så kan man sluta skilja på människor för deras sexualitet.
japp det håller jag med om!
Men att undervisa vad någon skall känna är väl ändå mer tragiskt, därför känns det där med tolka rätt banalt.
vad som är ännnnnu mer tragiskt calle är att du sitter vid dannes blogg kl halv nio på en fredag kväll...häng med ut å kröka ist !
Det är om något verkligen sant.
Visst en kan la träna och ha en så att säga hälsosam prägel på livet, och visst en kan la i enlighet med ert förfarande diskutera och politisera på icke politiska bloggar som den här, men: en måste ha det lite gött också, ta en bärs med grabbarna, käka pizza till frukost - koppla av lite helt enkelt.
Ni är för pretentiösa, jag håller med Olle.
Daniel: skippa jobbet och lev ut dina sista dagar i sann mammuthansk anda med grabbarna nu!
Carl och Lillclaesson: Inga fler svar? Tröttnade ni?
Du får gärna utse dig till vinnare i debatten, är varken påläst eller speciellt engagerad inom frågan. Dock för att fortsätta; att "tolka" sexualiteter i skolan vore att i mitt tycke fel, då man påskyndar en personlig tolkningsprocess som man själv behöver hitta svaret till, inte en utbildad lärare.
"vore att i mitt tycke fel" - blev lite fel där. Ursäkta. Minus att givetvis.
Jag vill inte utse någon vinnare i denna ordkamp. Jag tycker att ni båda höll er till en saklig ton vilket gjorde att det blev en debatt och inte ett bråk. Det viktiga är inte att utse en vinnare - vem som har rätt eller fel - utan att man tillför olika perspektiv och skapar en förståelse för varandras åsikter.
Vill åter tacka för erat engagemang i frågan!
Äh, jag var ingen vinnare, jag är bara lite smått förbannad på allt. Jag får be om ursäkt om alltid verkar sur och naiv...
Att Tidelag inte är olagligt i dettta annars ganska beundransvärda land är för mig lika knasigt som att inte Cannabis är lagligt....jag som inte ens kan kallas för djurvän tycker fan synd om djuren i dessa lägen, det är våldtäckt och inte kärlek om en gammal sunkig bonde spänner på en get...
Att Tidelag inte är olagligt i dettta annars ganska beundransvärda land är för mig lika knasigt som att inte Cannabis är lagligt....jag som inte ens kan kallas för djurvän tycker fan synd om djuren i dessa lägen, det är våldtäckt och inte kärlek om en gammal sunkig bonde spänner på en get...
